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深耕主题教育之“犁”，需要夯实各地主体作用。主题教育的推动，既需要各级各地主动按照中央主题教育各项要求，原原本本、不折不扣地推进，需要“不用扬鞭自奋蹄”，更好发挥各级各地各部门的积极性。真正按照主题教育的标准、要求，多松“板结”的思想修养之地，多提醒治疗党员干部的“弱苗”，下狠劲根除思想问题中的“杂草”，将主题教育全面深入结合各地实际，在查摆问题、找准原因、制定举措、破解难题上有更多更实的动作，深耕主题教育之“犁”福隆国际app官网下载，耕好管好党的主题教育之片“责任田”，发挥好党的建设主体作用。

事实证明，巡视督导作用发挥了重要作用。每个巡视督导组，都针对各地各单位实际，把需要学习贯彻的重点，与习近平总书记系列指示、中央要求有机结合起来，同时，能够深挖系统梳理各地的有效有益做法，规范整理并推广相关优秀经验，真正把弱项短板补起来，把优势长处推广开，更好地把主题教育与党的政治建设、组织建设、思想建设等有机统一起来，活学活用，追求实效。

用好巡视督导之“剑”，落实群众观点。巡视督导组在指导相关地方开展主题教育时，把群众满意不满意为植根评论标准，对惠民生、保稳定措施的落实，对稳增长措施探索的指导，对服务“一带一路”绿色通道建设以及打击跨境违法犯罪专项整治等相关工作的推动福隆国际app官网下载，真正聚焦了群众所思所想、急难愁盼，对症下药，“剑”有所指，问题有所突破，加快了“群众的问题解决了、党员干部思想升华了”的进程。